Présentation de la cynothérapie

Nouveau secteur d'activités

La cynothérapie est un nouveau secteur d'activités qui vise, avec la coopération d'un chien, au développement et à l'épanouissement de soi, ainsi qu’à l'enrichissement de la vie de relations.

Grâce à la complicité qui s’instaure avec le chien, la cynothérapie encourage l'évolution de l’enfant dans sa totalité psycho-somatique. Lors des séances de cynothérapie, l’accent est mis sur ce qui se joue dans un moment de rencontre et de contact avec l’animal , aux niveaux du corps, de l’affect et des représentations mentales.

L’enfant peut ainsi vivre un moment de relations riche en émotions, où il est accueilli dans sa singularité et sa différence.

Au niveau physique, la cynothérapie permet un travail sur :

• La conscience spatiale du corps, la coordination des mouvements, le développement de la motricité . La conduite d’un chien suppose l’apprentissage d’une « technique du corps » : l’enchaînement de mouvements, d’attitudes et de mots. Cette technique sera la base d’une coopération joyeuse avec l’animal.

• La gestion de la force physique , la capacité respiratoire. Au moment de rencontrer un chiot, l’enfant apprend à tempérer sa force, son enthousiasme – condition pour que le chiot lui-même entre en contact avec l’enfant.

• Les capacités d'attention continue et de mémorisation. En collaboration avec le chien, l’enfant apprend à enchaîner plusieurs exercices de marche au pied, d’assis, etc.

Tout au long des exercices, l’enfant doit rester attentif au chien, et même mieux : en contact avec lui.

Au niveau personnel, la conduite d'un chien permet un travail sur :

• Le développement de l'autonomie . Tant que l’enfant n’a rien dit ou demandé au chien, celui-ci ne réalise rien ou fait ce qu’il veut. L’enfant peut s’en trouver frustré. Il est dès lors contraint d’organiser des gestes et de poser un acte pour engager le chien à travailler avec lui.

• La confiance en soi, l'extériorisation et la valorisation de soi .

Le fait d’apprendre à initier une collaboration de qualité avec un chien dans un cadre donné peut contribuer à augmenter la confiance en soi et le sentiment de sa valeur. Lors des séances de cynothérapie, l’enfant est parfois amené à «sortir» de lui-même une présence, des qualités qu’il ne soupçonnait peut-être pas. Si certains de ces bienfaits ou de ces avantages peuvent être procurés par l'hippothérapie, force est cependant de constater que celle-ci est moins accessible que la cynothérapie.

Le cheval circule dans des endroits très spécifiques et il n'est pas donné à tout le monde d'en côtoyer.

En revanche, apprendre à se comporter vis-à-vis d'un chien quel qu'il soit, à comprendre le chien et à communiquer avec lui, est quelque chose d’important pour tous : tous les enfants, en ville comme à la campagne, sont amenés à croiser des chiens et à gérer des interactions avec eux.

Ils découvrent parfois que les chiens rencontrés par hasard ou en famille ne sont pas tous sociables et que dès lors des mesures de prudence s’imposent.

En cynothérapie, ne sont mis à contribution que des chiens sélectionnés pour leur équilibre, socialisés dès leur plus jeune âge et éduqués de façon continue.